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Schaser, A. (2000): Helene Lange und Gertrud Bäumer. Eine politische Lebensgemeinschaft. Köln, Weimar u. Wien. Google Scholar Schröer, W. (1999): Sozialpädagogik und die soziale Frage. Der Mensch im Zeitalter des Kapitalismus um 1900. Weinheim u. München. Google Scholar
1. Juni 2023 · Eine für die weitere Entwicklung der Sozialpädagogik folgenreiche Weichenstellung findet sich in einem Bestimmungsversuch Gertrud Bäumers aus dem Jahr 1929. Sozialpädagogik ist demnach „alles, was Erziehung, aber nicht Schule und nicht Familie ist. Sozialpädagogik bedeutet hier den Inbegriff der gesellschaftlichen und staatlichen Erziehungsfürsorge, sofern sie außerhalb der Schule ...
soziale und humanitäre Fragen an den Verhandlungen teil. Nachdem Gertrud Bäumer in Folge der nationalsozialistischen Machtergreifung ihrer Ämter enthoben worden war, verlegte sie ihren Wohnsitz von Berlin ins schlesische Gießmannsdorf und unternahm einzelne Studienreisen, in deren Rahmen sie sich schriftstellerisch betätigte.
Aber wir kennen auch den Ansatz Herman Nohls (1879- 1960), will sagen: die andere, die engere Definition seiner Kollegin Gertrud Bäumer (ebd., 125 ff.), der zufolge der Begriff Sozialpädagogik nicht ein „Prinzip“ bezeichne, dem die „gesamte Pädagogik“ unterstellt sei, sondern nur einen „Ausschnitt“: „alles, was Erziehung, aber ...
Zusammenfassung. „Sozialpädagogische Institutionen sind, einer Definition Gertrud Bäumers folgend, „alles, was Erziehung, aber nicht Schule und nicht Familie ist“ (1929a, S. 1). Solche Institutionen sind „... ein System gesellschaftlicher Leistung für die gesunde und normale wie für die gefährdete Jugend ...“. ( Bäumer 1929b, S ...
So betrachtete Gertrud Bäumer sie als die außerschulische und die familienersetzende Erziehung, konkret als „alles, was Erziehung, aber nicht Schule und nicht Familie“ ist. Der Begriff „Social-Pädagogik“ wurde bereits 1844 in einem Artikel von Karl Mager in der Pädagogischen Revue erwähnt.
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