Yahoo Suche Web Suche

  1. Theorie und Praxiserfahrung im dualen Studium an der IU in Baden-Württemberg sammeln! Wir sind stolz, regelmäßig Bestnoten bei Beurteilungen und Auszeichnungen zu erhalten.

Suchergebnisse

  1. Suchergebnisse:
  1. www.ash-berlin.eu › hochschule › profilHistorie | ASH Berlin

    4. Apr. 2024 · Sie eröffnete 1899 den ersten Jahreskurs der Mädchen- und Frauengruppen für Soziale Hilfsarbeit, mit dem in Deutschland die systematische Ausbildung für die soziale Arbeit begann. 1908 gründete sie die Soziale Frauenschule in Berlin, 1925 die Deutsche Akademie für soziale und pädagogische Frauenarbeit mit einer eigenen Abteilung für ...

  2. Gertrud-Bäumer Realschule Bielefeld. Search for: Startseite. GBS von A bis Z Untermenü anzeigen. Auszeichnungen Untermenü anzeigen. Berufswahlfreundliche Schule. Fair Trade Schule. Gütesiegel Individuelle Förderung. MINT freundliche Schule. Gertrud- ...

  3. 22. März 2024 · Diese Ausbildung ist eine Vorbildung für pflegerische und sozialpädagogische Berufe wie z.B.: Pflegefachkraft, Heilerziehungspfleger/in oder Erzieher/in. Der Ausbildungsbeginn am Anna-Siemsen Berufskolleg findet alle zwei Jahre statt. Der nächste Ausbildungsstart ist das Schuljahr 2023/2024.

  4. 22. März 2024 · Dann bist du bei uns richtig! Wir bilden dich als Erzieher:in für die folgenden sozialpädagogischen Arbeitsfelder aus: Tageseinrichtungen für Kinder (Kindertagesstätten) Einrichtungen der Erziehungshilfe. Offene Ganztags (grund)schulen.

  5. 22. März 2024 · Gertrud-Bäumer-Berufskolleg Klöcknerstr. in Duisburg Neudorf-Nord, ☎ 0203 317332..., ⌚ Öffnungszeiten, Anfahrtsplan, E-Mail und mehr.

    • Klöcknerstr. 48, Duisburg, 47057, Nordrhein-Westfalen
    • 0203 317332700
  6. Vor 3 Tagen · April 2024 Zugriffe: 17. Liebe Schülerinnen und Schüler, ab Klasse 9 wird das Fächerangebot durch ein zweites Wahlpflichtfach im Differenzierungsbereich (WPII) erweitert, das zwei Jahre lang unterrichtet wird.

  7. 11. Apr. 2024 · Die Sozialpädagogik stützt als eigenes Arbeitsfeld den Bildungs- und Erziehungsauftrag von Grundschulen und wird als fester Bestandteil des Schulkonzeptes insbesondere bei der Umsetzung des Inklusionsgedankens verstanden.