Reisen, Freunde finden, Spaß haben und gleichzeitig studieren? Geht im myStudium! Optimiere Dein Studium mit unserem Lernassistenten: KI, ChatGPT & individuelle Lernpläne.
- Studienfinder
Finde Dein Studium: Ob Zahlengenie,
Menschenkenner oder kreativer Kopf.
- Virtueller Campus
Studiere so, wie Du willst!
100% Flexibel. Jetzt informieren!
- Online-Studiengänge
Erfahren Sie mehr über unsere
Bachelor-Studiengänge.
- Bachelor Studiengänge
Die angebotenen Bachelorprogramme
im myStudium an der IU.
- Psychologie privat...
Psychologie privat studieren-mit
IU myStudium
- Flexibel studieren
Wähle deinen Zeitplan und
starte jederzeit online.
- Studienfinder
Niedrige Preise, Riesenauswahl. Sicher bezahlen mit Kauf auf Rechnung. Kostenlose und einfache Rücksendungen für Millionen von Artikeln.
beck-shop.de wurde im letzten Monat von mehr als 10.000 Nutzern besucht
Relevante Prüfungsliteratur wie Lehrbücher, Skripten und Karteikarten für dein Jurastudium. Gut vorbereitet in Klausuren und Prüfungen und damit fit zum Juristischen Staatsexamen.
Suchergebnisse
Ähnliche Suchanfragen
Suchergebnisse:
30. Nov. 2023 · Klassiker der Kindheitspädagogik. Johann Amos Comenius. Johann Amos Comenius (1592-1670) Comenius besuchte die Lateinschule der Brüderunität und studierte Theologie; 1616 wurde er Pfarrer der Brüderunität; 1618 heiratete er Magdalena Vizovská (?-1622) mit der er 2 Kinder bekam; Comenius leitete die Gemeinde & Schule in Fulnek
- Zur Entstehung Der Kindertageseinrichtungen
- Gründe für Die Entstehung Von Kindertageseinrichtungen
- Das Verhältnis Von Kindergarten und Schule Aus Historischer Perspektive
- Frühkindliche Bildung: Das Zauberwort Der aktuellen Reformdebatte
- Schlussbemerkungen
- Weiterführende Literatur
Die Anfänge der Kindertageseinrichtungen gehen zurück auf die erste Hälfte des 19. Jahrhunderts. In dieser Zeit entstanden in Deutschland – wie auch in anderen Ländern Europas – vermehrt Einrichtungen der öffentlichen Kleinkindererziehung. Zwar gab es auch schon im 18. Jahrhundert Einrichtungen zur Betreuung von kleinen Kindern außerhalb der Famili...
Als Gründe für die Entstehung von Kindertageseinrichtungen lassen sich zwei Motive benennen: ein sozialfürsorgerisches und ein bildungspolitisches Motiv.
Staatliche Lenkung und Kontrolle
Anders als die Volksschulen, die sich im 19. Jahrhundert zu allgemeinen, öffentlichen und staatlich kontrollierten Bildungseinrichtungen entwickelten, entstanden die Kindertagesstätten als private Erziehungsanstalten in der Trägerschaft von Vereinen und häufig im Rahmen kirchlicher Gemeinden. Dabei wurden sie aufmerksam von den staatlichen Behörden beobachtet und durch Erlasse, Verfügungen und Instruktionen reglementiert. Ausgesprochen restriktive Bestimmungen, die sich auch auf die Namensgeb...
Fürsprecher und konzeptionelle Ideen zur Verbindung von Kindergarten und Schule
Interessanterweise waren es in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts größtenteils Schulpädagogen, die in den frühkindlichen Einrichtungen eine bedeutende Grundlage der Volksbildung sahen. Ihr Interesse zeigte sich insbesondere 1848 auf der Gründungsversammlung des Allgemeinen Deutschen Lehrervereins in Eisenach, auf der sie ein einheitliches Volksschulsystem forderten, das mit dem Kindergarten beginnen und mit der Hochschule enden sollte. Vergleichbare Gedanken finden sich auch bei dem Pädag...
Warum Schule und Kindergarten getrennte Bereiche blieben
Alle Bestrebungen dieser Art blieben jedoch erfolglos. Die Volksschullehrerschaft, die größtenteils männlich besetzt war, zeigte in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts keinerlei Interesse an den vorschulischen Einrichtungen, in denen in erster Linie Frauen tätig waren. Im Gefolge der Revolution von 1848/49 war die Volksschullehrerschaft zudem selbst durch reaktionäre staatliche Maßnahmen in die Schranken gewiesen worden. Auf ein dezidiert anti-emanzipatorisches Bildungsprogramm verpflicht...
Nach der ersten bundesdeutschen Vorschulreform in den 1960er und 1970er Jahren, sind seit der Jahrtausendwende die Kindertagesstätten und damit die frühe Kindheit wieder verstärkt in den Blick geraten. Das neue Zauberwort heißt jetzt frühkindliche Bildung. Ausgelöst durch die ernüchternden Ergebnisse der ersten PISA-Studie im Jahr 2000 sollen die K...
In den aktuellen Reformdebatten steht die Forderung nach einer Verbindung zwischen Kindergarten und Schule erneut auf der Tagesordnung. So geht es darum zu klären, wie die Kinder in den Kindertagesstätten auf die Schule vorbereitet werden können und in welcher Weise die Schule an vorschulische Bildungsprozesse anknüpfen kann. Den Kindertagesstätten...
Allen, A. T. (1994): Öffentliche und private Mutterschaft: die internationale Kindergartenbewegung 1840–1914. In: Jacobi, J. (Hrsg.): Frauen zwischen Familie und Schule. Professionalisierungsstrategien bürgerlicher Frauen im internationalen Vergleich. Köln/ Weimar/ Wien: Böhlau Verlag, S. 7–27. Erning, G./ Neumann, K./ Reyer, J. (Hrsg.) (1987): Ges...
Kindertageseinrichtungen gibt es in Deutschland seit dem Ende des 18. Jahrhundert. Seit dieser Zeit entstanden unterschiedliche Einrichtungsformen, die als Bewahranstalten, Kleinkinderschulen, Kinderpflegeeinrichtungen oder Kindergärten bezeichnet wurden. Eine erste Verbreitungswelle fand in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts statt.
Theorie und Geschichte der Kindheitspädagogik i. d. F. v. 08.12.2015 Seite 8 Studienheft Nr. 650 1. Einleitung Das zweite Kapitel führt in grundsätzlicher Weise in die Pädagogik als Reflexion der Erziehung ein. Dabei kommt dem Zeitalter der Aufklärung ebenso wie dem Bildungsbegriff eine besondere Bedeu-tung zu. Darüber hinaus wird die ...
Kindheitspädagogik. Kindheitspädagogik (Wortbildung aus Kindheit und Pädagogik) bezeichnet eine wissenschaftliche Disziplin, die sich mit der Theorie und Praxis von Bildung und Erziehung von Kindern auseinandersetzt. In Deutschland bezeichnet sie auch ein grundständiges oder berufsbegleitendes Studium, welches von mehreren ...
Ein Blick in die Geschichte der Kindheitspädagogik in Deutschland zeigt weitrei-chende Veränderungen für den Bereich der institutionellen frühen Bildung, Erzie-hung und Betreuung von Kindern. Zu denken ist dabei zunächst an Friedrich Frö-bel, der bereits 1840 den Kindergarten als erste Stufe im Bildungssystems und damit
13. Apr. 2021 · 1 Einleitung – Die Geschichte der Kindheit als Beitrag zur Kindheitswissenschaft. Es gibt verschiedene Blickwinkel, unter denen sich die sozial- und erziehungswissenschaftliche Kindheitsforschung für die Geschichte der Kindheit interessieren kann.