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Die Klassen der Ausbildungsvorbereitung bieten als einjährige Bildungsgänge in Vollzeitform die Möglichkeit den Ersten Schulabschluss (ehem. Hauptschulabschluss) zu erwerben. Gleichzeitig erhält man über den Praxisunterricht am Berufskolleg und Praktika die Möglichkeit, die berufliche Praxis in einem der beiden Schwerpunkte kennenzulernen.
Ziel des Helene Weber-Kollegs (HWK) ist es, das zu ändern: Als erste deutschlandweite und parteiübergreifende Plattform für Kommunalpolitikerinnen bietet es verschiedene Austausch- und Vernetzungsformate und ein Informationsangebot, um Frauen bei ihrem politischen Ein- und Aufstieg zu unterstützen.
Berufsfachschule für Gesundheit/Erziehung und Soziales (Sozialassistent/in) Die Berufsfachschule für Gesundheit/Erziehung und Soziales (Sozialassistent/in) bietet die Basis-Ausbildung an. Durch die Verknüpfung von Lernort Schule und Praktikumsort werden zahlreiche Kenntnisse und Kompetenzen erworben, auf die in einer folgenden Ausbildung ...
The aim of the Helene Weber Kolleg, created in 2011, is to break this stalemate by getting more women into (local) politics, improving their political career opportunities and creating a supporting cooperation network. The Kolleg arose from the campaign Frauen Macht Kommune (‘Women Power Municipalities’) which was launched in 2008 by the ...
The Helene Weber-Kolleg (HWK) is the first nationwide and cross-party platform for politically committed women. The Helene Weber-Kolleg is named after one of the four mothers of the Basic Law, who in 1949 fought for the inclusion of the article "Men and women have equal rights" (Article 3 para. 2 GG) in the German constitution. The aim is to support women in their political entry and ...
8. Apr. 2024 · Herzlich willkommen am HWBK. Ab dem 08.04.2024 übernimmt Herr Ingo Dörge die ständige Vertretung der Schulleitung am Helene-Weber-Berufskolleg. Wir, das …. Continue reading →. 0. Weiterlesen. by hboelte. April 29, 2024.
Das Helene-Weber-Berufskolleg verfolgt im Schulprogramm zehn Leitziele. Diese Leitziele sind auch an die Schülerschaft gerichtet und müssen von ihnen als gemeinsame Wertegrundlage akzeptiert werden. 1. Wir fördern unsere Schülerinnen und Schüler in ihrer beruflichen Kompetenz und Persönlichkeitsentwicklung. 2.
