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  1. de.wikipedia.org › wiki › JazzJazz – Wikipedia

    Kennzeichen des Jazz. Der Jazz greift auf ein überwiegend europäisches Tonsystem zurück und verwendet europäische Melodik und Harmonik, musikalische Formen (zum Beispiel Songform) sowie europäische Instrumente (Blasinstrumente, Klavier, Gitarre, Kontrabass, große und kleine Trommel, Becken). Diese aus Europa stammenden Bestandteile werden ...

  2. Die fünf wichtigsten Merkmale des Jazz. Improvisation. Rhythmik und Groove. Außergewöhnliche Harmonien (zum Beispiel Septakkorde) Große Bandbreite an verschiedenen Instrumentierungen (von Latin bis Big Band) Keine klaren Regeln: Hoher Wert von musikalischer Vielfalt. Die Geschichte des Jazz: Woher kommt er und wer hat den Jazz erfunden?

  3. 1.) Jazz-Merkmale --- FÜR DIE SCHULE ERKLÄRT. Die Schulbücher für den Musikunterricht charakterisieren den Jazz mit etwas unterschiedlichen Schwerpunkten. Zusammengenommen kann man aus ihnen folgende 8 Jazz-Merkmale herausfiltern: Improvisation. spezielle Rhythmik mit Swing beziehungsweise Groove.

  4. Jazz. "Musik ist, was du selbst erfahren hast". "Jazz ist, wenn du spielst, was du fühlst. Alle Jazzmusiker brin­gen mit Hilfe ihrer Instrumente zum Ausdruck, was für Menschen sie sind und was sie im Verlaufe des Ta­ges, am Abend zuvor und überhaupt während ihres ganzen Lebens an Erfahrungen gesammelt haben."

  5. Musikalische Merkmale der Jazzstile. Ragtime Improvisation: komponierte Musik Besetzung: meist für Klavier solo Rhythmus: Melodierhythmus stark synkopiert, marschartige Begleitung (linke Hand) New-Orleans-Jazz. Charakter: etwas herber, spröder, eigenwilliger Charakter Besetzung: Trompete, Posaune, Klarinette, Bass/Tuba, Klavier/Banjo ...

  6. 2. Nov. 2021 · Jazz-Merkmale --- FÜR DIE SCHULE ERKLÄRT. Georg Hipart. 344 subscribers. Subscribed. Like. 9K views 2 years ago. Video-Text: https://www.jazzseite.at/Videos/Schul... (oder:...

    • 14 Min.
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    • Georg Hipart
  7. Kennzeichen des Jazz sind: ein bestimmtes Verhältnis zur musikalischen Zeit (swing); sein Verhältnis zur musikalischen Form im Spannungsfeld zwischen Komposition und Improvisation; ein Konzept des Musizierens, das die Pole Spontaneität, Individualität und Kollektivität umfasst.