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  1. 25. Apr. 2024 · Die NC-Werte und die Wartezeit für zulassungsbeschränkte Studiengänge Bachelor oder Staatsexamen im nationalen Verfahren finden Sie in der folgenden Tabelle. Alle Angaben ohne Gewähr! Stand: 25.04.2024

  2. Vor 2 Tagen · Wenn ja, dann ist das Studium generale der Johannes Gutenberg-Universität Mainz der richtige Ort für Sie. Mit uns entwickeln Sie ein Verständnis für die Vielfalt menschlichen Wissens, verlassen eingefahrene Bahnen, finden fächerübergreifend Anregungen und verfolgen Interessen, die über Ihr gewähltes Studienfach hinausgehen.

  3. 6. Mai 2024 · Studieren Sie den Master-Studiengang „Archäologien und Philologien in den Altertumswissenschaften“ ( MAST3R mit Profil: ALPHA) an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz und tauchen Sie tief in die Welt der antiken Zivilisationen ein.

  4. 7. Mai 2024 · Im Studium der Filmwissenschaft lernen Sie, komplexe historische und theoretische Argumente über Film und Medien zu artikulieren und schriftlich zu verfassen. Durch den Erwerb interdisziplinärer ästhetischer und theoretischer Kenntnisse sind Sie bestens auf die Arbeit in internationalen Archiven, Festivals und Museen vorbereitet.

  5. 25. Apr. 2024 · Die NC-Werte und die Wartezeit für zulassungsbeschränkte Masterstudiengänge finden Sie in der folgenden Tabelle. Im Vergabeverfahren berücksichtigen wir nur Bewerbungen, die die fachspezifischen Zugangsvoraussetzungen erfüllen. Der NC bei Master-Bewerbungen ist i.d.R. die sogenannte Verfahrensnote.

  6. 18. Apr. 2024 · Am Fachbereich 07 sind derzeit folgende Bachelor- und Masterabschlüsse wählbar. Sofern nicht gesondert angegeben, sind die Studiengänge im B.A. als Kern- und Beifach wählbar. Die Kürzel hinter den Abschlüssen geben an, welcher Prüfungsausschuss für den jeweiligen Studiengang zuständig ist. B.A. Archäologische Restaurierung ...

  7. 23. Apr. 2024 · Institut für Erziehungswissenschaft. Bachelor-Studiengang Erziehungswissenschaft. Master-Studiengang mit folgenden Studienrichtungen: - Lebenslanges Lernen und Medienbildung. - Rekonstruktive Bildungsforschung. - Sonderpädagogik.