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chende, wenn auch keine notwendige, Bedingung fur die Gultigkeit der in Kapitel 1 besprochenen Marshall-Lerner-Bedingung. Alle in den Kapiteln 2 und 3 abgeleite ten Ergebnisse setzen aber eigentlich nur die Gultigkeit der schwacheren Marshall Lerner-Bedingung voraus. 3 Diese fUr viele Lander wohl auch sinnvolle Annahme vereinfacht die Analyse
Im Zeitverlauf steigen die Exporte und die Importe fallen. Schließlich, wenn die Marshall-Lerner-Bedingung erfüllt ist und die positiven Effekte auf die Handelsbilanz den negativen überwiegen, verbessert sich die Leistungsbilanz über den ursprünglichen Wert hinaus.
Gocke, M./Köhler, T. (2002), Leistungsbilanz und Wechselkurs im Elastizitätsansatz: Die Robinson-und die Marshall-Lerner-Bedingung, in: WiSt — Wirtschaftswissenschaftliches Studium, 31. Jahrgang voraussichtlich Heft 6 (Seitenangaben bei Drucklegung noch nicht bekannt). Google Scholar
Ein dynamisches Modell für den Anpassungsproze\ im Au\enhandel und die Marshall-Lerner-Bedingung. — In dem Aufsatz wird die Marshall-Lerner-Bedingung für den Zwei-LÄnder-Fall um einige dynamische Aspekte erweitert. Es wird gezeigt, da\ die übliche, aus den statischen Ansto\wirkungen abgeleitete Bedingung notwendig, aber nicht ausreichend ...
Eine empirische Untersuchung für die aktuelle Periode flexibler Wechselkurse, die die Marshall-Lerner-Bedingung in Frage stellt, wird in Rose [1991] vorgenommen. Empirische Resultate, die den J-Kurveneffekt bestätigen, zeigen Artus und Young [1979]. Dagegen zeigen Untersuchungen von Rose und Yellen [1989] keine statistisch signifikanten ...
Dies führt zu einer Verbesserung der Handelsbilanz, wenn die Marshall-Lerner-Bedingung erfüllt wird (die Exporte müssen stark genug zunehmen und die Importe müssen stark genug abnehmen, um den Preisanstieg bei den Importen zu kompensieren). In der Realität hat sich gezeigt, dass die Handelsbilanz sich nach einer Abwertung zunächst vorübergehend verschlechtert und sich dann verbessert ...
1.2 Wechselkurse und Marshall-Lerner Bedingung 1.3 Der intertemporale Ansatz zur Leistungsbilanz 1.4 Verschuldungspotential und Schuldenkrisen Warnung: Vorlesung und Übung verlangen gute Kenntnisse der mathematischen Volkswirtschaftslehre Wir werden wirtschaftspolitische Fragestellungen mit Hilfe mathematischer Modelle analysieren!
