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Vor einem Tag · Hier geht es zum Beitrag: „Interdisziplinäre Verständigung als Baustein wissenschaftsdidaktischer Kompetenz“ (erscheint am 27. Juli 2024) Prof. Dr. Tobias Jenert und Prof. Dr. Ingrid Scharlau beschreiben den Versuch, »Verständigungskompetenzen« im Sinne von Ludwig Huber in der Graduiertenförderung zu entwickeln.
Vor einem Tag · Die Berichterstattung der öffentlich-rechtlichen Sender sei zu regierungsnah, nicht unabhängig genug. Sie traue sich zu wenig oder gar nicht, sich mit Konträrem auseinanderzusetzen, das sich nicht einem moralisch verengten politik-pädagogischen Rahmen fügt, lautet der andere Strang der Kritik an den öffentlich-rechtlichen Sendern.
