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Gütekriterien. Als Gütekriterien werden eine Reihe von Merkmalen bezeichnet, die dazu dienen, die Qualität von Messinstrumenten und Erhebungsverfahren, ihrer Konzeption und Anwendung einzuschätzen. Die drei Hauptgütekriterien sind: Objektivität, Reliabilität und Validität. Sie wurden im Rahmen der statistischen Testtheorie entwickelt.
Die Societas Jablonoviana ist eine deutsch-polnische Wissenschaftsgesellschaft, die in traditionsreicher Verbindung mit der Universität Leipzig steht. Sie wurde 1774 vom Reichsfürsten. und polnischen Förderer der Wissenschaften Józef Aleksander Jabłonowski vermittels einer Stiftung an der Universität gegründet.
Der Service persönlicher Speicherplatz (Home-Laufwerk) bietet Ihnen einen persönlichen Online-Speicher an der Universität Leipzig zur Ablage von Dateien aller Art. Der Zugriff ist nur persönlich und nicht für Dritte möglich. Durch Speichern auf dem Home-Laufwerk der Universität Leipzig sind ihre Dateien jederzeit online auf eingebundenen Endgeräten verfügbar.
26. Apr. 2024 · Universitätsbibliothek Leipzig (. UBL. ) Aktuelle Ausstellung in der Bibliotheca Albertina. Vortrag von Prof. Dr. Eric Steinhauer am 17. Mai um 17 Uhr im Café Alibi der Bibliotheca Albertina. Pressemitteilung: "Wissenschaftliche Bibliotheken sind Motor für eine offene Wissenschaft und Gesellschaft".
Willkommen. auf dem Methodenportal der Uni Leipzig. Kompakte Texte, Schaubilder und verschiedene Übungsaufgaben sollen dazu dienen, einen Einblick in die weite Welt der Methoden zu erlangen. Dies hilft dabei, für die eigene wissenschaftliche Arbeit eine angemessene Methode zu finden und zu nutzen. 1.
Das leitfadengestützte Interview (auch halb- oder teilstandardisiertes Interview, offenes Leitfadeninterview) gehört eigentlich nicht zu den klassischen Erhebungsinstrumenten der Sozialforschung. Es wird dennoch häufig eingesetzt, da die narrativen Formen zu unstrukturiert oder zu sprunghaft erscheinen können, was die Auswertung ...
Qualitativ vs. quantitativ. Die Unterscheidung in qualitative und quantitative Untersuchungen ist nicht so trennscharf wie häufig angenommen. Sinnvoller wäre vermutlich eine Abgrenzung zwischen standardisierten und rekonstruktiven Verfahren oder zwischen hypothesenprüfenden und theoriebildenden Untersuchungen.
