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  1. 27. Jan. 2022 · Levy rief dazu auf, aus der Erinnerung an den Holocaust heraus eine Vision zu schaffen und gemeinsam eine „Zukunft zu planen, die auf den Werten der Demokratie der Freiheit und der Toleranz ...

  2. 9. Nov. 2023 · Vor 85 Jahren zerstörten Nationalsozialisten Synagogen, Läden und Wohnungen. Juden wurden misshandelt, ermordet und vertrieben. Wie kann daran erinnert werden, wenn es immer weniger Zeitzeugen gibt?

  3. Anne Frank Webguide . Der "Anne Frank" Webguide richtet sich an Schüler sämtlicher Schulformen im Alter von 12 bis 16 Jahren. Mit Hilfe dieser Website fertigen die Schüler selbstständig eine Hausarbeit oder ein Referat über Anne Frank und/oder den Zweiten Weltkrieg an. Anhand des Quellenmaterials auf der Seite entdecken sie, wer Anne Frank war und was damals mit ihr und ihrer Familie geschah.

  4. „Die Erinnerung darf nicht enden; sie muss auch künftige Generationen zur Wachsamkeit mahnen. Es ist deshalb wichtig, nun eine Form des Erinnerns zu finden, die in die Zukunft wirkt. Sie soll Trauer über Leid und Verlust ausdrücken, dem Gedenken an die Opfer gewidmet sein und jeder Gefahr der Wiederholung entgegenwirken.“

  5. 27. Jan. 2020 · In der Gedenkstätte des früheren deutschen Vernichtungslagers Auschwitz erinnern heute hochrangige Politiker und etwa 200 Überlebende an die Befreiung vor 75 Jahren. Jan Pallokat über ...

  6. Zur Zukunft der Erinnerung. Volkhard Knigge plädiert für einen Abschied vom Paradigma der Erinnerung der moralischen Appelle, Pathosformeln und den gewohnten Formeln und Ritualen. Aber wie kann historisches Lernen der Zukunft…. Volkhard Knigge. 21.06.2010 / 15 Minuten zu lesen. Die Erinnerungs- und Gedenkkultur steht vor neuen ...

  7. 26. Jan. 2023 · Holocaust-Erinnerung: Am PC im Widerstand kämpfen. Auf interaktive Weise erlebt man die furchtbaren Ereignisse vor und während des Zweiten Weltkriegs beim Computerspiel "Through the Darkest of Times". Das Game ist ein antifaschistisches Simulations-Computerspiel des Berliner Entwicklerstudios Paintbucket Games.